Ženská síla před orchestrem. Nahrávky čtrnácti předních dirigentek z celého světa
V Poledních koncertech tentokrát zazní hudba pod taktovkou žen.„Myslím, že se krajina za posledních deset, ne-li dokonce pět let výrazně změnila. Stále to v žádném případě nejsou rovné podmínky, ale stále se to přibližuje, což je skvělé. Je prostě úžasné vidět, jak se ženy konečně hlásí ve velkém počtu a získávají báječná pracovní místa“, řekla nedávno jedna z nestorek ženského dirigování Jane Glover.
Čtěte také
Koncerty se zaměří na nahrávky celkem čtrnáct dirigentek z celého světa i od nás. Umělkyně to jsou charismatické, plné energie, vysoce profesionální a nesmírně elegantní. Co je jednoznačně spojuje? Velký zájem o soudobá díla včetně opery. Setkáme se s nahrávkami těch nejzkušenějších dirigentek, mezi které patří Jane Glover, Marin Alsop nebo Susanna Mälkki, zpěvačka a dirigentka Barbara Hannigan, z Prahy Miriam Němcová.
Vedoucí roli u předních orchestrů symfonických i operních dnes hrají hlavně ty dirigentky, kterým je něco přes třicet čtyřicet let: Dalia Stasevska a Oksana Lyniv, Mirga Gražinyté -Tyla a Simone Menezes nebo naše Alena Hron či Joana Carneiro a Lucie Leguay. V Poledních koncertech uslyšíme hudbu z doby W. A. Mozarta a Josepha Haydna až po 20. století – Maurice Ravela, Bélu Bartóka a dalších, na playlistu bude i Steve Reich.
Mohlo by vás zajímat
Nejposlouchanější
-
George Bernard Shaw: Pygmalion. Jiřina Bohdalová a Miloš Kopecký v brilantní irské komedii
-
Jane Austenová: Rozum a cit. Příběh o osudových láskách, nadějích i milostných zklamáních
-
Vladislav Vančura: Šlépějemi krále Přemysla. Král železný a zlatý a jeho hledání vyvolené ženy
-
Charles Dickens: Vánoční koleda čili Vánoční povídka s duchy. Dojemná proměna lidského srdce
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.