Ivan Vojtěch: Jeanne d'Arc au bûcher. K oratoriu Arthura Honeggera
Dalimil Klapka čte stať českého muzikologa o oratoriu Arthura Honeggera. Poslouchejte on-line po dobu jednoho týdne po odvysílání.
Své vědecké dílo zaměřil Ivan Vojtěch na hudební estetiku a hudbu 19. a 20. století. Celý život se věnoval také překladu. V roce 1970 byl při normalizačních čistkách propuštěn z Filozofické fakulty UK, v roce 1990 byl rehabilitován. Po návratu na fakultu působil jako řádný profesor dějin moderní hudby. V letech 1999 až 2002 by ředitelem Ústavu pro hudební vědu Akademie věd ČR.
Ivan Vojtěch je mimo jiné autorem souboru Skladatelé o hudební poetice 20. století. Připravil české vydání vybraných spisů Lisztových, Schumannových či Schönbergových dopisů, byl také editorem skladatelovy pozůstalosti.
Stať s názvem Jeanne d'Arc au bûcher byla původně psána jako průvodní text k nahrávce Honeggerova oratoria (Supraphon 1974), autora postiženého zákazem publikační činnosti tehdy v edici kryla Marta Ottlová.
Související
-
Igor Stravinskij: Úvahy osmdesátníka. Esej ruského skladatele z knihy Rozhovory s Robertem Craftem
O radosti z Beethovenovy Velké fugy, o svém vlastním hudebním jazyku ve srovnání s operou Vojcek Albana Berga nebo o tvorbě Pierra Bouleze a Karlheinze Stockhausena.
-
Helmut Hoping: Touha a nesmrtelnost. O hudbě a náboženství u Gustava Mahlera
Nad vztahem hudby a náboženství v životě a díle Gustava Mahlera se zamýšlí německý profesor freiburské univerzity. Účinkuje Ivan Řezáč.
-
Když dozněl potlesk. Z rozhovorů a esejů legendárního klavíristy Alfreda Brendela
O literatuře, hudbě nebo filmu i o sympatiích k surrealismu a absurdnu. Poslechněte si výběr z rozhovorů a esejů rakousko-britského klavíristy, básníka a spisovatele.
Nejnovější hry a četba
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
