19. června 2013

19. červen 2013

Kenny Barron: Canta Brasil

9. června oslavil své sedmdesáté narozeniny vynikající pianista, skladatel a jazzový pedagog Kenny Barron, jeden ze spolutvůrců hardbopového směru moderního jazzu. Narodil se ve Filadelfii a už jako teenager byl v profesionálním angažmá lokálního orchestru Mela Melvina, společně se starším bratrem tenorsaxofonistou. V devatenácti letech odešel do New Yorku, kde rychle zapadl mezi nejlepší muzikanty nastupující generace. Okamžitě byl přijat do kapely trumpetisty Dizzyho Gillespieho, s níž pak hrál až do roku 1966.

V sedmdesátých letech střídal skupiny, jeho kapelníky byli například vibrafonista Milt Jackson nebo bubeník Buddy Rich. V roce 1973 se stal profesorem hudby na universitě v New Brunswicku, kde učil klavírní hru, teorii a harmonii. Rok poté nahrál pod svým jménem první album nazvané Sunset To Down, za nímž do dneška následovalo více než čtyřicet dalších. Vedle toho se Kenny Barron vyskytuje ještě na desítkách jiných nahrávek. Gillespieho kapela byla pro něj školou latinskoamerických rytmů a hudby Karibiku, což se Barronovi stalo trvalou inspirací.

Album Canta Brasil nahrál v roce 2002 s brazilskými muzikanty, mezi nimiž byl například kytarista Romero Lubambo, bubeník Duduka Da Fonesca nebo flétnistka Anne Drummondová. Kritikové Jazziz Magazinu tuto nahrávku zařadili v roce 2003 mezi deset nejlepších. V roce 2005 vstoupil Kenny Barron do americké jazzové Síně slávy

Výběr z obsahu CD:

Zumbi (K. Barron)Clouds (K. Barron)Paraty (K. Barron) Bachiao (K. Barron)Through and Dreams (K. Barron)This One (K. Barron) Doña Maria (K. Barron)

autor: Vladimír Kouřil
Spustit audio

Nejposlouchanější

Více z pořadu

E-shop Českého rozhlasu

Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?

Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

jak_klara_obratila_na web.jpg

Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama

Koupit

Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.