Hlas Romů v Mnichově
V Mnichově je nyní výrazně slyšet Hlas Romů – v souvislostí s rozsáhlým projektem, který spoluorganizuje tamní České centrum s řadou partnerů.
V průběhu pěti týdnů se na téměř 30 akcích představí široké spektrum soudobé umělecké tvorby Romů, řada přednášek a diskusí se bude navíc věnovat současné společensko-politické situaci v Evropě. Ředitelka Českého centra Mnichov Zuzana Jürgens potvrzuje, že se povedlo pozvat do Mnichova řadu současných významných romských umělců a vědců z celé Evropy.
Projekt svým názvem odkazuje na slova nositele Nobelovy ceny Güntera Grasse, který před několika lety popsal Romy jako národ bez hlasů v Evropě, která jim upírá společenská práva. Romové jsou se zhruba 12 milióny příslušníků největší evropskou menšinou, nejrůznější romské etnické kmeny žijí ve všech evropských zemích. Řada z nich přitom každodenně zažívá diskriminaci a znevýhodňování. Proti této situaci se však v současné době cílevědomě staví nová generace romských umělců a aktivistů, kteří na ni reagují ve svém díle a zároveň neotřele pracují i s vlastní tradicí. Rodí se zde nové kulturní sebevědomí.
České centrum, které je jedním ze tří hlavních iniciátorů a organizátorů celého projektu, v Mnichově představí výtvarnice Laďu Gažiovou a Tamaru Moyzes, hudební skupinu Le Čhavendar, film Cigán Martina Šulíka a pozve také spisovatelky Irenu Eliášovou a Eriku Olahovou.
Nejposlouchanější
-
Tragédie Liblice. Mysteriózně-špionážní vesnické krimi s prvky utopického thrilleru z dílny VOSTO5
-
Alexandre Dumas ml.: Dáma s kaméliemi. Příběh o tragické lásce pařížské kurtizány
-
Jane Austenová: Rozum a cit. Příběh o osudových láskách, nadějích i milostných zklamáních
-
Brána sta starostí, Zahradník a další povídky Rudyarda Kiplinga
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.