Umělá inteligence

Práce tří českých středoškoláků zaznamenaly úspěch v letošní vrcholné soutěži Evropské unie pro studenty nazvané EU Contest. Byl mezi nimi i Jan Záhornadský, teď už student Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy. Do Švédska jel s prací z oblasti umělé inteligence. Porovnal řadu přístupů, které se používají k řešení problému tzv. vězňova dilematu, a určil, jaké mají jednotlivé postupy klady a zápory. Jak Jan Záhornadský vysvětluje v příspěvku Jany Olivové, zaměřil se hlavně na tzv. učící se algoritmy v počítačích a porovnával, jak jsou schopny řešit určitý sociální problém, jak se dokáží naučit spolupráci nebo jak rychle jsou schopny dojít k nějakým závěrům.