Jak se lze vzdělávat na vysoké umělecké škole? Alternativu představuje i princip sebeorganizace
29. říjen 2021
Prorektor AVU v Praze Vít Havránek v ArtCafé vysvětluje, jaké možnosti otevírá Ateliér hostujícího umělce, který na škole vznikl na podnět studentů, současně zvažuje kombinaci blokové a ateliérové výuky. Architektka a vysokoškolská pedagožka Bára Šafářová popisuje svou zkušenost z prostředí amerických univerzit. Filmař Arlyn Könemund představuje principy fungování berlínské školy filmArche, která funguje na principu sebeorganizace.
Mohlo by vás zajímat
Nejposlouchanější
-
Anna Beata Háblová: Víry. Románové podobenství o cestě k překonání strachu a ponížení
-
Fjodor Michajlovič Dostojevskij: Idiot. Nadčasový příběh o víře, že dobrota může změnit lidská srdce
-
Winterbergova poslední cesta. Železniční roadstory podle bestselleru Jaroslava Rudiše
-
Zmizela a Strýček z nebe. Šumavské povídky Karla Klostermanna
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Starosvětské příběhy lesníků z časů, kdy se na Šumavě ještě žilo podle staletých tradic.
Václav Žmolík, moderátor
Zmizelá osada
Dramatický příběh viny a trestu odehrávající se v hlubokých lesích nenávratně zmizelé staré Šumavy, několik let po ničivém polomu z roku 1870.
