EDUinspirace I.: Jaké výzvy přináší výuka na dálku a jak ji můžeme zvládnout?
Přehrát celý seriál (11 z 11 dílů)
1. díl: Štěpán Kment, analytik Informačního centra pro vzdělávání EDUin, hovoří o různých možnostech výuky
2. díl: Radko Sáblík, ředitel Smíchovské průmyslové školy, popisuje, co pandemie znamená pro školství
3. díl: Štěpán Kment, analytika z organizace Eduin, informuje o různch formách online výuky
4. díl: Bořivoj Brdička, odborník na vzdělávací technologie, přibližuje počáteční úskalí online vzdělávání
5. díl: Judita Kapicová, odbornice na domácí vzdělávání, radí, jak vytvořit inspirativní prostředí pro učení
6. díl: Michaela Slussareff, odbornice na technologie, hovoří o kvalitách dětských vzdělávacích aplikací
7. díl: Metodik Jan Froněk představuje mezinárodní projekt LES ve škole
8. díl: Designer Vítek Škop založil online knihovnu vědomostí Vivid Books
9. díl: Šárka Maršíková, ředitelka centra pro nový cirkus CIRQUEON, uvádí projekt online úkolů pro děti
10. díl: Magdaléna Benešová, vedoucí vzdělávacího oddělení organizace Post Bellum, představuje nový projekt
11. díl: Matěj Šach, vedoucí projektu Pomáháme online, vysvětluje principy online doučování
Každé úterý a čtvrtek v ranní Mozaice krátce před devátou hodinou představujeme v rubrice EDUinspirace projekty a osobnosti ze světa vzdělávání, které mohou svým pohledem a zkušeností inspirovat učitele, studenty i rodiče.
Prostřednictvím rozhovorů s odborníky přinášíme tipy pro pedagogy, kteří se musí vypořádat s nastalou situací, kdy je potřeba běžnou výuku nahradit nebo doplnit virtuálním vzděláváním. Mnozí mají s technologiemi jen omezené zkušenosti, ale je třeba, aby s nimi dokázali pracovat.
O své zkušenosti s digitalizací výuky se dělí Smíchovská střední průmyslová škola (SSPŠ), která od pondělí 16. března 2020 zahájila provoz nového portálu Učíme.online a internetového Rádia Ámos. Radí učitelům a ředitelům, jak zůstat s žáky a studenty i nadále v kontaktu a pokračovat v jejich vzdělávání. O tom, co na portálu najdete, v Mozaice hovořil ředitel školy Radko Sáblík.
Štěpán Kment, analytik informačního centra pro vzdělávání EDUin, nastínil, proč je distanční vzdělávání vhodné pro všechny a jaké jiné než online způsoby vzdělávání na dálku existují. Mozaice věnoval na toto téma hned dva rozhovory.
Mezi dalšími hosty ranních rozhovorů se představil například odborník na digitalizaci vzdělávání Bořivoj Brdička, dlouhodobá propagátorka domácího vzdělávání Judita Kapicová nebo výzkumnice vzdělávacích technologií z Univerzity Karlovy Michaela Slussareff.
Jak vidí odborníci současnou situaci, kdy je online výuka zásadní téma? V čem mohou být inspirativní zkušenosti rodin, které doma vzdělávají své děti už několik let? Poslechněte si celý seriál plný užitečných rad pro učitele i rodiče.
Související
-
EDUinspirace II.: Jaké projekty pomáhají pedagogům a rodičům s distančním vzděláváním dětí?
V rubrice EDUinspirace představujeme projekty a osobnosti ze světa vzdělávání, které přináší inspirativní pohled na zkušenost s distanční výukou.
Nejposlouchanější
-
Josef Váchal: Krvavý román. Temná krása literární krutosti
-
Karel Čapek: Krakatit. Román o výbušninách a snění, o lidských vášních a bohu
-
Casanova, Don Juan a spol. Povídky o dobyvatelích ženských budoárů
-
William Shakespeare: Veselé paničky windsorské. Jan Pivec jako tragikomický hrdina slavné komedie
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Vždycky jsem si přál ocitnout se v románu Julese Verna. Teď se mi to splnilo.
Václav Žmolík, moderátor
Tajuplný ostrov
Lincolnův ostrov nikdo nikdy na mapě nenašel, a přece ho znají lidé na celém světě. Už déle než sto třicet let na něm prožívají dobrodružství s pěticí trosečníků, kteří na něm našli útočiště, a hlavně nejedno tajemství.
