Film podle potřeb a zájmů lidu. Dokument o tom, jak byla v roce 1945 zestátněna kinematografie a jaké to mělo důsledky

18. září 2025, aktualizováno

V dokumentu Film podle potřeb a zájmů lidu připomínají Vít Poláček a Jan Strejcovský kulaté výročí dekretu číslo 50 prezidenta Edvarda Beneše, kterým byla v srpnu 1945 zestátněna kinematografie v Československu. Stát tak získal monopol na výrobu a distribuci dokumentárních i hraných filmů.

Připravili: Vít Poláček a Jan Strejcovský
Dramaturgie: Marek Mojžíšek
Zvukový mistr: Tomáš Pernický
Premiéra: 18. 9. 2025
Produkce: Petra Petříčková

Úvahy o tom, že by stát měl platit filmy a poskytovat garance filmařům se ale objevovaly mnohem dříve – v podstatě od doby ekonomické krize ve třicátých letech a plány na centralizaci českého filmového průmyslu ještě před vypuknutím druhé světové války využila i německé okupační moc v protektorátu, shodují se filmová historička Tereza Czesany Dvořáková a historik Petr Kopal.

Jan Werich a Bohuš Záhorský

Dokument se snaží hledat odpověď na otázku, jestli následky tohoto dekretu měly jen negativní důsledky, nebo jestli českému filmu přinesly také jisté výhody. A také jak se vztah státní moci k filmu, jeho námětům a stylu měnil v průběhu dekád, které po podpisu dekretu následovaly.

Režisér Jiří Menzel, představitel hlavní role Václav Neckář a kameraman Jaromír Šofr při natáčení filmu Ostře sledované vlaky

Režisér, producent a poslední ředitel státních Filmových studií Barrandov Václav Marhoul v závěru dokumentu nabídne i osobní vzpomínku na chaotický zánik státního monopolu nad filmovým uměním.

autoři: Vít Poláček , Jan Strejcovský
Spustit audio

    Mohlo by vás zajímat

    Nejposlouchanější

    Více z pořadu

    E-shop Českého rozhlasu

    Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?

    Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

    jak_klara_obratila_na web.jpg

    Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama

    Koupit

    Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.